Bilim İnsanı-Uygulayıcı Modeli

Amerika birleşik devletleri’nde klinik (veya diğer uygulamalı) psikologların üniversite eğitiminin temelinde yatan ve bireyleri hem hizmet sunmaya hem de ruh sağlığı sorunları üzerine araştırma yapmaya hazırlamayı amaçlayan, esasen bu iki işlevi mesleki çalışmalarında bütünleştirerek uygulamalı ortamlarını bir laboratuvar haline getiren ve hem hizmetlerinin odak noktası olan olguları hem de bu hizmetlerin sonuçlarını bilimsel olarak inceleyen kavram. modelin amacı, uygulayıcıların kendi alanlarının bilimsel gelişimine katkıda bulunmalarını sağlamaktır. eğitim, terapötik ortamlara uygulanabilir araştırma tekniklerini vurgular. model, 1949 yılında boulder, colorado’da düzenlenen ve abd gaziler idaresi ile ulusal akıl sağlığı enstitüsü tarafından desteklenen bir konferansta ortaya çıkmıştır. boulder modeli olarak da adlandırılır.