Öğretmenlerin, öğrencilerinin bilgi ve performans seviyelerine dayalı olarak öğretimleri hakkında kararlar aldıkları bir eğitim yaklaşımı. öğrenciler, önceden tasarlanmış, öğretmen tarafından yönlendirilen bir dizi prosedüre dayanmak yerine sorunlara kendi çözümlerini üretmeye teşvik edilir.
Bilişsel Rehberli Öğretim