Bir uyarıcı örüntüsü ve bir tepki zaman ve mekanda birlikte ortaya çıkarsa, öğrenmenin bunlar arasında çağrışımların oluşmasıyla gerçekleştiğini, böylece aynı uyarıcı örüntüsünün sonraki durumlarda aynı tepkiyi ortaya çıkaracağını belirten bir teori. ayrıca bkz. s-r psikolojisi. [edwin r. guthrie tarafından önerilmiştir]
Bitişiklik Öğrenme Teorisi