Dinamik Test

Öğrenmenin ölçülmesine yönelik bir yaklaşım (yani, hem öğrenme yeteneği hem de öğrenme potansiyeli), bir bireyin geliştirdiği yeteneğin altta yatan kapasiteyi yansıtma derecesini giderek daha zor görevler aracılığıyla belirlemeye ve ölçmeye çalışır. [lev vygotsky tarafından tanıtıldı]