Project Follow Through

Düşük gelirli ailelerin ilkokul çocuklarının eğitimi için çeşitli etkili modeller geliştirmek ve değerlendirmek amacıyla abd hükümeti tarafından finanse edilen bir programdır. head start’ın bir tamamlayıcısı olan project follow through 1967 yılında başlamış, 100.000’den fazla öğrenciyi kapsamış ve 10 yıl sürmüştür. doğrudan öğretimin, başarı, bilişsel beceriler ve özsaygı gibi çeşitli ölçümlerle en etkili öğretim yöntemi olduğu gösterilmiştir. psikologlar project follow through’un tüm aşamalarında önemli sorumluluklara sahipti: projenin planlanması, yönetilmesi, programların tasarlanması ve uygulanması, toplam çabanın gözden geçirilmesi ve eleştirilmesi ve sonuçların değerlendirilmesi.