Süreklilik Hipotezi

1. başarılı ayrımcılık öğrenimi veya problem çözmenin aşamalı, artan, sürekli bir deneme yanılma sürecinden kaynaklandığı varsayımı. verimsiz olduğu kanıtlanan tepkiler söndürülürken, her güçlendirilmiş tepki çağrışım gücünde bir artışa neden olur ve böylece öğrenme eğrisinin kademeli olarak yükselmesini sağlar. problem çözme, doğru yanıtın keşfedildiği, uygulandığı ve pekiştirildiği adım adım bir öğrenme süreci olarak düşünülür. süreksizlik hipotezini karşılaştırınız. 2. çeşitli psikolojik süreçlerin (örn. öğrenme, çocukluk gelişimi) tanımlanabilir bir aşamadan diğerine sıçrayarak ya da kesintili olarak değil, küçük adımlarla ya da sürekli olarak gerçekleştiği iddiası. süreklilik teorisi olarak da adlandırılır.