S-S Öğrenme Modeli

Uyarıcı-uyarıcı öğrenme modeli: doğası gereği bilişsel olan ve uyarıcı-tepki bağlantılarına dayanan teorilerin aksine uyarıcılar arasında ilişki oluşumunu vurgulayan herhangi bir öğrenme teorisi (bkz. s-r psikolojisi). örnekler arasında amaca yönelik davranışçılık ve gestalt öğrenme teorisi yer alır. klasik koşullanmada, s-s öğrenme modeli koşullu ve koşulsuz uyarıcılar arasındaki ilişkileri varsayar; araçsal koşullanmada, ilişki ayırt edici uyarıcı ile pekiştirici uyarıcı veya sonuç arasındadır (yani, s-o ilişkisi).